Apresentação do PA

Apresentamos o nosso PA sobre animais, para os alunos do 5º ano e para os pais dos alunos da nossa turma do 4º ano. Para os alunos do 5º ano apresentamos durante a semana e para os pais foi feita uma apresentaçã à noite. Os alunos e a professora do 5º ano, gostaram muito da apresentação, gostaram de ver os trabalhos dos alunos em uma página onde todos podem acompanhar, é só ligar a internet. A professora elogiou a pesquisa do grupo, a busca individual e a autonomia que tiveram. Pois todas as atividades foram realizadas pelos alunos, onde cada um buscou informações em livros em suas casas ou com colegas. Mostraram e falaram sobre a visita ao pet shop e ao zoológico, falaram sobre a palestra do veterinário, mostraram um mapa conceitual e um mapa do trajeto da estrevista que fizemos. Os alunos do 5ºano pediram uma página para eles também postarem seus trabalhos. A apresentação aos pais não ficou tão completa, porque alguns pais e alunos não puderam participar. No dia seguinte perguntei o motivo da falta, cada um tinha uma justificativa, doença, serão, distância, etc. Mas os pais e os alunos que participaram gostaram e disseram que aprenderam coisas novas sobre animais, que assim é uma maneira diferente de mostrar as aprendizagens. Alguns alunos ficaram com seus pais após a apresentação para mostrar melhor o pbworks e seu e-mail, pois lá tinha um power point sobre animais, que recebi da professora Janete e mandei para meus alunos por e-mail. Acharam muito legal e mostraram aos seus pais como funciona um e-mail. Para os pais e os alunos que estavam presentes foi um momento especial!

NONA SEMANA

Esta semana chega o final de nosso estágio, estágio tão esperado!! Enfim cumprimos com mais uma etapa das nossa sonhada graduação.

Refletindo um pouco sobre o meu estágio. Gostei muito das atividades que realizei. Busquei construir com os alunos um PA, adaptando a minha realidade de escola. Foi muito produtivo. Senti que os alunos se dedicam bastante, quando o assunto é do interesse deles. Todas as ações sugeridas pelos alunos para o nosso PA, conseguimos concretizar. Eles estão felizes e empolgados. Nove semanas, passaram rápido, agora que estamos começando a cansar do assunto, mas até aqui sempre tinha novidade na semana.

Senti que por ser alunos de classe social baixa, não conseguiram se aprofundar nos assuntos sugeridos, mas notei que se esforçaram buscando informações. Todas as nossas ações foram bem aproveitadas. Eles aprenderam muito com nossas visitas, palestras, passeios e entrevistas.

Estas aprendizagens ficarão gravadas em suas memórias

Teatro Escolar

Esta semana meus alunos apresentaram para a turma um pequeno teatro que estavam ensaiando. Pedi que cada grupo fizesse um teatro onde aparecessem animais. Ensaiaram um pouco em dois dias seguidos. Propus que apresentação numa próxima aula, ficaram um pouco apavorados. Mas durante a apresentação estavam tranquilos, dei o microfone, pois muitas vezes falavam muito baixo. Fiquei surpresa com as apresentações, porque em pouco tempo, cada grupo criou algo diferente, atendendo o pedido de que deveria falar em animais. Fizeram um pouco de cenário, um pouco de consultas sobre alguns animais que iriam apresentar e trouxeram até figurino! Fiquei refletindo sobre o trabalho em grupo, como fica mais rica a aprendizagem!! Cada um vai dando as suas contribuições e no final sai coisas muito interessantes! Percebi que com esta atividade de teatro o aluno pode expressar o que aprendeu, o que realmente assimilou, sem sentir pressão de estudar. Sugeri esta atividade apostando na criatividade de cada um, nas capacidades que cada criança tem e na pequena experiência de vida que eles têm. Adquiridas com leituras de livros, jornais, programas de TV, aulas na escola e em projetos de dança, capoeira e música, que muitos já participaram ou ainda participam e com o convívio familiar. Uma apresentação deixa o aluno mais livre para inventar o aluno pode mostrar toda a sua expressividade e para isso envolve todos os níveis, o intelectual, o físico e o intuitivo. A atividade fica prazerosa. Cada um pode mostrar o que aprendeu, junto com o seu talento. As apresentações são mais um recurso que nós professores temos, para trabalhar com o aluno, ali ele pode mostrar o que aprendeu em termos de conteúdo, pode mostrar seu lado dramático, humorístico,sua criatividade. A encenação promove uma liberação emocional e o autoconhecimento, fazendo relações entre seu mundo real e o imaginário. É uma maneira concreta de vivenciar situações e refletir sobre as mesmas. Cada professor deve observar o seu grupo de alunos, se ainda forem muito pequenos, deve começar aos poucos, com algumas atividades dramáticas, expressões faciais, expressões orais, para que todos acostumem com o público, sem ser uma atividade extensa, percebendo que é fácil realizá-la. Assim introduzindo vagarosamente atividades mais longas, até chegar em uma encenação. Meus alunos, usaram microfone, sentiram-se seguros, foram criativos. Improvisaram para ficar um pouco mais em cena. Não estavam inibidos, mas orgulhosos porque fariam uma apresentação, onde eles criaram seus personagens, um pequeno cenário. Isto fez eles ficarem mais confiantes. Filmei todas as apresentações, agora só falta colocar no pbworks da turma, onde cada um poderá ver como ficou a sua apresentação e mostrar a sua família. Acredito que ficarão orgulhosos e pedirão para fazer mais vezes.